Un trabajo de arte
Una nueva escultura de bronce del Gran Maestro Charles A. Adams consolida su legado.
Un compromiso que es profundo
EL CONSEJO ASESOR DE ESCUELAS PÚBLICAS REFLEXIÓN SOBRE LA NECESIDAD DE APOYAR A LAS ESCUELAS PÚBLICAS
Mucho ha cambiado en el sistema escolar de nuestro estado en los 100 años desde que los Masones de California instituyeron por primera vez una Semana de Escuelas Públicas. Lamentablemente, mucho no lo ha hecho. Preguntamos a los miembros del Comité Asesor de Escuelas Públicas de la fraternidad por qué, un siglo después, la educación pública sigue siendo un enfoque tan importante en la Fundación Masónica de California.
“La política y las políticas de educación pública pueden haber cambiado en los últimos 100 años, pero la prioridad de educar a nuestra juventud no lo ha hecho. La educación sigue siendo el gran ecualizador. Estoy orgulloso de ser parte de una fraternidad que apoya y construye una base de alfabetización en nuestras comunidades”.
—WM Mark J. McNee
Hijos del Desierto No. 872 y Phoenix No. 144
“Hoy, con toda la controversia y la política en torno a la financiación estatal, los niños se quedan en el camino. Más que nunca, es importante que los masones tengan un impacto significativo, especialmente para aquellos que requieren los recursos adicionales que solo nosotros podemos brindar”.
—PM Kirtley F. Wilson
Vista No. 687 y Islas del Canal No. 214
“Dos desafíos principales enfrenta el sistema de educación pública de nuestro estado: la retención de maestros y la financiación adecuada de nuestras escuelas. California cae un 13 por ciento por debajo del promedio nacional en la financiación por estudiante. Y en California, el 50 por ciento de los maestros recién contratados renuncian antes de los cinco años debido a salarios y beneficios inadecuados, condiciones de trabajo y falta de apoyo administrativo. Los masones de California deben trabajar con las escuelas y los distritos locales para apoyar moral y físicamente a nuestras escuelas y maestros”.
—Michael J. George
Logia San Diego No. 35
“La población de California ha crecido tan rápido que los maestros simplemente no pueden seguir el ritmo. Mientras tanto, la financiación ha disminuido para muchos programas escolares cruciales. Los albañiles pueden ayudar a cambiar el rumbo fomentando asociaciones como Raising A Reader que aseguran que los niños puedan leer y no se queden atrás. El éxito en cualquier cosa presupone la capacidad de leer”.
—PM Calvin H. Gilbert
Live Oak No. 61 y Oakland Durant Rockridge No. 188
“Los niños deben aprender a leer para convertirse en pensadores críticos e investigadores. En esta era digital, en la que la información se puede compartir en segundos, los niños deben aprender a comprender qué es creíble y qué no. Y todo comienza con buenos hábitos de lectura”.
—Primer Ministro Ronald G. Sais
Lexington No. 104 y Mesa Redonda No. 876
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El Gran Maestro John Trauner reflexiona sobre el precedente histórico del apoyo masónico a las escuelas públicas.
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Diez años después, el Centro Masónico para la Juventud y la Familia se ha convertido en un recurso de referencia para los estudiantes de escuelas públicas que necesitan asistencia de expertos.