Talvez não haja melhor maneira de aumentar as chances de sucesso educacional de uma criança do que encorajá-la, começando cedo, a ler. Demonstrou-se que desenvolver o amor pela leitura e pelo aprendizado melhora os resultados dos testes, mantém os alunos envolvidos na escola e aumenta suas chances de frequentar a faculdade.

É por isso que a Fundação Maçônica da Califórnia fez da alfabetização infantil a pedra angular de seu investimento na educação pública, exemplificado por seu mês anual das Escolas Públicas, o mais recente dos quais concluído no final de abril. Por meio de parcerias com grupos e escolas da comunidade local, apoio ao programa nacional de compartilhamento de livros e engajamento familiar Raising A Reader e bolsas de estudo para candidatos sub-representados e primeiros na família, a fraternidade continua sua longa tradição de apoiar crianças por meio da educação.

No encerramento do 99º Mês das Escolas Públicas da Fundação, os resultados desse investimento continuam a impressionar.

Considere os números:

7: Eventos do Mês das Escolas Públicas Total organizados por maçons da Califórnia em escolas primárias públicas em todo o estado em abril, com palestrantes, apresentações de alunos e apresentações de cheques: Valley View Elementary School (Pleasanton), James Madison Elementary School (Santa Ana), Chavez Elementary School (San Diego), Sanchez Elementary School (San Francisco), Pleasant View Elementary School (Baldwin Park), Tierra Vista Elementary School (Oxnard) e Aptitud Community Academy (San Jose). Cada uma é uma de nossas escolas Raising A Reader.

42%: Esse é o número de alunos hispânicos mais capazes de ler no nível de série até a primeira série nas escolas participantes do programa Raising A Reader do que nas escolas sem ele, de acordo com um estudo da Annie E. Casey Foundation. Raising A Reader, uma das organizações parceiras mais próximas da California Masonic Foundation, fornece livros infantis apropriados à idade e com curadoria como um meio de incentivar as famílias a lerem juntas em casa.

60%: O número de famílias de baixa renda nos Estados Unidos sem livros apropriados para a idade das crianças em casa.

75%: Quantos filhos de Raising A Reader's são pessoas de cor nacionalmente; 41 por cento falam uma língua diferente do inglês em casa e quase 30 por cento são crianças com necessidades especiais.

590: O número de salas de aula do ensino fundamental que participaram do programa Raising A Reader em 166 escolas em 41 distritos escolares da Califórnia – acima de apenas 84 salas de aula quando o programa se expandiu para as escolas públicas da Califórnia em 2012. Normalmente, essas salas de aula estão entre as de menor desempenho escolas estaduais, onde aproximadamente 70% dos alunos estão em um plano de almoço gratuito ou com preço reduzido.

$ 1,000: Valor dado a cada um dos cinco destinatários anuais do prêmio Professor do Ano da Fundação Maçônica da Califórnia.

$ 630,000: Total de dólares em bolsas de estudo concedidas a 90 estudantes universitários de primeira geração que se dirigem a faculdades comunitárias e universidades estaduais em 2019 por meio do programa Investimento em Sucesso da Fundação Maçônica da Califórnia. Juntamente com outras organizações afiliadas à maçonaria e lojas locais, os maçons concedem mais de US$ 1 milhão em bolsas de estudo a estudantes anualmente.

202,000 +: Número total de livros em circulação para alunos do ensino fundamental da Califórnia e suas famílias por meio do Raising A Reader desde 2012. Ao todo, mais de 81,000 alunos participaram do programa.

US $ 2.3 milhões: O total que os maçons da Califórnia investiram em todo o estado em Raising A Reader desde 2012.

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