Il n'y a peut-être pas de meilleur moyen d'accroître les chances de réussite scolaire d'un enfant que de l'encourager, dès le plus jeune âge, à lire. Il a été démontré que développer l'amour de la lecture et de l'apprentissage améliore les résultats des tests, maintient l'engagement des élèves à l'école et augmente leurs chances d'aller à l'université.

C'est pourquoi la California Masonic Foundation a fait de l'alphabétisation des enfants la pierre angulaire de son investissement dans l'éducation publique, illustré par son mois annuel des écoles publiques, dont le plus récent s'est terminé fin avril. Grâce à des partenariats avec des groupes communautaires et des écoles locales, un soutien au programme national de partage de livres et d'engagement familial Raising A Reader, et des bourses d'études pour les candidats sous-représentés et les premiers candidats à l'université, la fraternité poursuit sa longue tradition de soutien aux enfants par l'éducation.

À la fin du 99e mois des écoles publiques de la Fondation, les résultats de cet investissement continuent d'impressionner.

Considérez les chiffres :

7: Événements du mois total des écoles publiques organisés par les maçons californiens dans les écoles élémentaires publiques de l'État en avril, avec des conférenciers, des performances d'élèves et des présentations de chèques : Valley View Elementary School (Pleasanton), James Madison Elementary School (Santa Ana), Chavez Elementary School (San Diego), Sanchez Elementary School (San Francisco) Pleasant View Elementary School (Baldwin Park), Tierra Vista Elementary School (Oxnard) et Aptitud Community Academy (San Jose). Chacune est l'une de nos écoles Raising A Reader.

42 pour cent: Selon une étude de la Fondation Annie E. Casey, c'est le nombre d'élèves hispaniques de plus qui ont pu lire au niveau scolaire en première année dans les écoles participant au programme Raising A Reader que dans les écoles qui n'en avaient pas. Raising A Reader, l'une des organisations partenaires les plus proches de la California Masonic Foundation, propose des livres pour enfants adaptés à l'âge et sélectionnés afin d'encourager les familles à lire ensemble à la maison.

60 pour cent: Le nombre de familles à faible revenu aux États-Unis sans livres adaptés à l'âge des enfants à la maison.

75 pour cent: Combien d'enfants de Raising A Reader sont des personnes de couleur à l'échelle nationale ; 41 % parlent une langue autre que l'anglais à la maison et près de 30 % sont des enfants ayant des besoins spéciaux.

590: Le nombre de classes élémentaires qui ont participé au programme Raising A Reader dans 166 écoles de 41 districts scolaires de Californie, contre seulement 84 salles de classe lorsque le programme s'est étendu pour la première fois aux écoles publiques de Californie en 2012. En règle générale, ces salles de classe sont parmi les moins performantes. écoles publiques, où environ 70 % des élèves bénéficient d'un déjeuner gratuit ou à prix réduit.

$ 1,000: Montant remis à chacun des cinq récipiendaires annuels du prix de l'enseignant de l'année de la California Masonic Foundation.

$ 630,000: Total des dollars en bourses accordées à 90 étudiants de première génération qui se dirigent vers des collèges communautaires et des universités d'État en 2019 dans le cadre du programme Investment in Success de la California Masonic Foundation. Ensemble avec d'autres organisations affiliées à la maçonnerie et des loges locales, les maçons attribuent plus d'un million de dollars en bourses aux étudiants chaque année.

202,000 +: Nombre total de livres en circulation pour les élèves des écoles élémentaires de Californie et leurs familles via Raising A Reader depuis 2012. Au total, plus de 81,000 XNUMX élèves ont participé au programme.

2.3 millions de dollars: Le total que les maçons de Californie ont investi dans tout l'État dans Raising A Reader depuis 2012.

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